7. ΔΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΥΣΕΙΣ


7.1. Οι 4 βασικές προτάσεις του βιβλίου

Το κλασσικό αυτό βιβλίο εικονίζεται στο Σχήμα 4.1 και κάνει 4 προτάσεις για διαπραγματεύσεις που παρουσιάζονται στις επόμενες ενότητες.


Σχήμα 7.1. Fisher and Ury, 1991



7.1.1. ΑΡΧΗ 1 – διαχωρίστε τους ανθρώπους από το πρόβλημα (separate the people from the problem)

Το κλασσικό δίλημμα είναι πρέπει να είμαστε
διαπραγματευτές;

Τα χαρακτηριστικά της κάθε μιας εκ των δυο αυτών στρατηγικών παρουσιάζονται στον Πίνακα 7.1.

Πίνακας 7.1. Σκληρή και μαλακή προσέγγιση στις διαπραγματεύσεις
(Fisher and Ury, 1991)
Σκληρή (hard) προσέγγιση
Μαλακή (soft) προσέγγιση
Οι συμμετέχοντες είναι αντίπαλοι (adversaries) Οι συμμετέχοντες είναι φίλοι (friends), εταίροι
Στόχος είναι η νίκη (victory)
Στόχος είναι η συμφωνία (agreement)
Aπαιτούμε υποχωρήσεις και παραχωρήσεις (concessions) προκειμένου να συνεχιστούν οι διαπραγματεύσεις Προβαίνουμε σε υποχωρήσεις και παραχωρήσεις (concessions) ώστε να βελτιωθεί η σχέση μας με τους εταίρους μας
Είμαστε σκληροί (hard) και με τους ανθρώπους και με το πρόβλημα
Είμαστε μαλακοί (soft) και με τους ανθρώπους και με το πρόβλημα
Δεν εμπιστευόμαστε τους αντιπάλους μας
Εμπιστευόμαστε τους εταίρους μας
Μένουμε κολλημένοι στις θέσεις μας
Αλλάζουμε τις θέσεις μας εύκολα
Εκτοξεύουμε απειλές (threats)
Κάνουμε προσφορές (offers)
Δεν αποκαλύπτουμε τις ελάχιστες απαιτήσεις μας (bottom line)
Aποκαλύπτουμε τις ελάχιστες απαιτήσεις μας (bottom line)
Απαιτούμε μονόπλευρα κέρδη προκειμένου να συνεχιστούν οι διαπραγματεύσεις Δεχόμαστε μονόπλευρες απώλειες προκειμένου να συνεχιστούν οι διαπραγματεύσεις
Ψάχνουμε για τη μια και μοναδική λύση που θα είναι αποδεκτή εμάς
Ψάχνουμε για τη μια και μοναδική λύση που θα είναι αποδεκτή στους άλλους
Εμμένουμε στις θέσεις μας
Εμμένουμε στην επίτευξη συμφωνίας
Προσπαθούμε να κερδίσουμε τη μάχη του εγωισμού (contest of will)
Προσπαθούμε να αποφύγουμε εγωιστικές αντιπαραθέσεις
Ασκούμε πίεση
Υποχωρούμε σε πιέσεις

Οι διαπραγματεύσεις μπορούν να θεωρηθούν ως παίγνιο με δυο ή περισσότερους παίκτες!

ΑΣΚΗΣΗ

Παραστήστε την επιλογή σκληρής ή μαλακής προσέγγισης ως παίγνιο;
  • Είναι παίγνιο διαδοχικών (sequential) ή ταυτόχρονων (simultaneous) κινήσεων;
  • Φτιάξτε κατάλληλο δένδρο (game tree) ή πίνακα (game table).
  • Υπάρχει επικρατούσα στρατηγική (dominant strategy);
ΛΥΣΗ

Θεωρούμε ότι η επιλογή σκληρής ή μαλακής διαπραγματευτικής στρατηγικής είναι παίγνιο ταυτόχρονων κινήσεων (αφού αποφασίζεται πριν από την έναρξη των διαπραγματεύσεων).


Διαπραγματευτής
Β


soft
hard
Διαπραγματευτής
soft
1 , 1
0 , 2
A
hard
2 , 0
0 , 0

Η στρατηγική των σκληρών διαπραγματεύσεων (hard bargaining) είναι επικρατούσα και για τους 2 παίκτες!



Οι Fisher και Ury προτείνουν να είμαστε μαλακοί με τους ανθρώπους (soft on the people), σκληροί με το πρόβλημα (hard on the problem).

Αυτοί που συμμετέχουν σε μια διαπραγμάτευση (participants) δεν είναι ούτε φίλοι (friends) ούτε αντίπαλοι (adversaries) – είναι λύτες προβλημάτων (problem solvers)!

Πρέπει να εμπιστευόμαστε τους αντιπάλους μας ή όχι; Οι Fisher και Ury συνιστούν να προχωρούμε ανεξαρτήτως εμπιστοσύνης (proceed independent of trust)!

Ομοίως, πρέπει να κάνουμε προσφορές (offers) ή απειλές (threats); Και πάλι, οι Fisher και Ury προτείνουν τίποτα από τα δυο – αντίθετα οφείλουμε να διερευνούμε και να λαμβάνουμε υπόψη τα συμφέροντα (interests) αυτών που συμμετέχουν σε μια διαπραγμάτευση!


7.1.2. ΑΡΧΗ 2 – μην διαπραγματεύεστε θέσεις (don't bargain over positions)

Οι Fisher και Ury προτείνουν να εστιάσουμε σε συμφέροντα, όχι σε ΘΕΣΕΙΣ (focus on interests not positions):
Εάν διαπραγματευόμαστε θέσεις, είναι πιθανό το παίγνιο των διαπραγματεύσεων να είναι μηδενικού αθροίσματος (zero sum)! Εάν όμως εστιάσουμε σε συμφέροντα, το παίγνιο γίνεται non zero sum!

Πίνακας 7.2. Διαπραγμάτευση επί αξιών (merits)
(Fisher and Ury, 1991)
Σκληρή (hard) προσέγγιση
Μαλακή (soft) προσέγγιση
Διαπραγμάτευση αξιών (merits)
Οι συμμετέχοντες είναι αντίπαλοι (adversaries) Οι συμμετέχοντες είναι φίλοι (friends), εταίροι
Οι συμμετέχοντες είναι λύτες προβλημάτων (problem solvers)
Στόχος είναι η νίκη (victory)
Στόχος είναι η συμφωνία (agreement) Στόχος είναι η επίτευξη μιας σοφής (wise) συμφωνίας με τρόπο αποτελεσματικό (efficiently) και σε κλίμα φιλικό (amicably)
Aπαιτούμε υποχωρήσεις και παραχωρήσεις (concessions) προκειμένου να συνεχιστούν οι διαπραγματεύσεις Προβαίνουμε σε υποχωρήσεις και παραχωρήσεις (concessions) ώστε να βελτιωθεί η σχέση μας με τους εταίρους μας Ξεχωρίζουμε τους ανθρώπους (people) από το πρόβλημα (problem)
Είμαστε σκληροί (hard) και με τους ανθρώπους και με το πρόβλημα
Είμαστε μαλακοί (soft) και με τους ανθρώπους και με το πρόβλημα Είμαστε μαλακοί (soft) με τους ανθρώπους αλλά σκληροί (hard) με το πρόβλημα
Δεν εμπιστευόμαστε τους αντιπάλους μας
Εμπιστευόμαστε τους εταίρους μας Συνεχίζουμε ανεξαρτήτως εμπιστοσύνης
Μένουμε κολλημένοι στις θέσεις μας
Αλλάζουμε τις θέσεις μας εύκολα
Εστιάζουμε σε συμφέροντα (interests) και όχι σε θέσεις (positions)
Εκτοξεύουμε απειλές (threats)
Κάνουμε προσφορές (offers)
Διερευνούμε τα συμφέροντα των συμμετεχόντων
Δεν αποκαλύπτουμε τις ελάχιστες απαιτήσεις μας (bottom line)
Aποκαλύπτουμε τις ελάχιστες απαιτήσεις μας (bottom line) Δεν έχουμε ελάχιστες απαιτήσεις
Απαιτούμε μονόπλευρα κέρδη προκειμένου να συνεχιστούν οι διαπραγματεύσεις Δεχόμαστε μονόπλευρες απώλειες προκειμένου να συνεχιστούν οι διαπραγματεύσεις Παράγουμε εναλλακτικές επιλογές από τις οποίες κερδίζουν και τα δυο μέρη
Ψάχνουμε για τη μια και μοναδική λύση που θα είναι αποδεκτή εμάς
Ψάχνουμε για τη μια και μοναδική λύση που θα είναι αποδεκτή στους άλλους Παράγουμε πολλές εναλλακτικές λύσεις με σκοπό να επιλέξουμε την βέλτιστη αργότερα
Εμμένουμε στις θέσεις μας
Εμμένουμε στην επίτευξη συμφωνίας
Επιζητούμε τη χρήση αντικειμενικών κριτηρίων
Προσπαθούμε να κερδίσουμε τη μάχη του εγωισμού (contest of will)
Προσπαθούμε να αποφύγουμε εγωιστικές αντιπαραθέσεις
Προσπαθούμε να βρούμε λύση βασισμένη σε αντικειμενικά κριτήρια, ανεξαρτήτως εγωισμού
Ασκούμε πίεση
Υποχωρούμε σε πιέσεις
Υιοθετούμε ορθολογική προσέγγιση – υποκύπτουμε στην λογική όχι σε πιέσεις

Πως μπορούμε να καταλάβουμε ποια είναι τα συμφέροντα του άλλου μέρους;
Επίσης, πρέπει να θυμόμαστε ότι υπάρχουν κοινά συμφέροντα!

Τα ποια ισχυρά συμφέροντα προκύπτουν από κοινές ανθρώπινες ανάγκες (basic human needs):
Τέλος σκεφτείτε και τις επιπτώσεις


7.1.3. ΑΡΧΗ 3 – σκεφτείτε πολλές εναλλακτικές λύσεις πριν αποφασίσετε τι θα κάνετε

Παράγετε πολλές εναλλακτικές επιλογές για αμοιβαίο όφελος των συμμετεχόντων μερών (mutual gain).

Μην ξεχνάτε ότι το μέγεθος  της "πίτας" δεν είναι σταθερό (assumption of fixed pie)!

Επίσης, σκεφτείτε λύσεις που λύνουν τα προβλήματα και των δυο πλευρών (their problem is your problem)!

Χρησιμοποιείστε την τεχνική του καταιγισμού ιδεών (brainstorming)!

Τα 4 βασικά βήματα παραγωγής εναλλακτικών λύσεων είναι:
  1. Βρίσκουμε τι φταίει στον πραγματικό κόσμο (what is wrong in the real world) = πρόβλημα (problem)
  2. Το ανάγουμε σε τι μπορεί να φταίει θεωρητικά (what is wrong in theory ) = ανάλυση (analysis)
  3. Βρίσκουμε τι μπορούμε να κάνουμε σε θεωρητική βάση (what might be done in theory) = εναλλακτικές προσεγγίσεις (approaches)
  4. Τέλος, εφαρμόζουμε τη θεωρητική λύση στον πραγματικό κόσμο (what might be done in the real world) = προτεινόμενες ενέργειες (action ideas)
Το γιατί είναι καλό να είμαστε διαφορετικοί από τους άλλους φαίνεται από το ποιηματάκι του Πίνακα 7.3.

Πίνακας 7.3. Ποίημα για τη συμπληρωματικότητα
(Fisher and Ury, 1991)
Jack Sprat could eat not fat
His wife could eat no lean,
And so betwixt them both
They licked the platter clean!


7.1.4. ΑΡΧΗ 4 – επιμένετε το αποτέλεσμα των διαπραγματεύσεων να είναι βασισμένο σε αντικειμενικά κριτήρια

Οι Fisher και Ury προτείνουν τη χρήση αντικειμενικών κριτηρίων (objective criteria).

Για παράδειγμα, εάν η διαφωνία αφορά την αστοχία μιας οικοδομής, χρησιμοποιήστε ένα αντικειμενικό δομοστατικό μοντέλο που έχει παραχθεί στο Ε.Μ.Π.!

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ

Ανέκυψε πρόβλημα στην Συνδιάσκεψη των Ηνωμένων Εθνών για το Δίκαιο της Θάλασσας (United Nations Law of the Sea Conference), που ήταν υπό διαπραγμάτευση από το 1972 έως το 1982.

Η Ινδία, αντιπροσωπεύοντας τις χώρες του Τρίτου Κόσμου, πρότεινε ένα αρχικό τέλος (initial fee) $60 εκατ. ανά τοποθεσία εξόρυξης σε μεγάλο βάθος (deep sea bed).

Οι Ηνωμένες Πολιτείες αντέδρασαν προτείνοντας να μην υπάρχει αρχικό τέλος.

Και οι δυο πλευρές στάθηκαν ανυποχώρητα στις θέσεις τους (dug into their positions) και οι διαπραγματεύσεις μετατράπηκαν σε μονομαχία εγωισμών (contest of will)...

...Τότε ανακαλύφθηκε, για καλή τύχη όλης της ανθρωπότητας, ότι το Τεχνολογικό Ινστιτούτο της Μασαχουσέτης (Massachusetts Institute of Technology) είχε αναπτύξει ένα μοντέλο για τις οικονομίες της εξόρυξης σε μεγάλα βάθη (deep sea mining ~ εξόρυξη ανοικτής θάλασσας)!

Σιγά-σιγά, το μοντέλο αυτό έγινε αποδεκτό από όλα τα μέρη και αποδείχτηκε πολύτιμο εργαλείο για την εκτίμηση των επιπτώσεων διαφορετικού ύψους τελών στην οικονομία της εξόρυξης μεγάλου βάθους.

Στους Ινδούς, το μοντέλο έδειξε ότι το πολύ υψηλό τέλος που απαιτούσαν να πληρώνεται αμέσως (δηλαδή 5 χρόνια πριν μια νέα εξόρυξη αποδώσει κέρδη), πρακτικά καθιστούσε ασύμφορες τις εξορύξεις μεγάλου βάθους για οποιαδήποτε εταιρεία! Προς έκπληξη των Αμερικάνων, οι Ινδοί δήλωσαν ότι θα επανεξετάσουν τις θέσεις τους!

Για τους Αμερικάνους, το μοντέλο αποτέλεσε πολύτιμο εκπαιδευτικό εργαλείο γιατί οι πληροφορίες που είχαν προέρχονταν από τις εταιρείες εξόρυξης (mining companies)! Έτσι οι Αμερικάνοι συνειδητοποίησαν ότι κάποιο αρχικό τέλος ήταν οικονομικά εφικτό. Προς έκπληξη των Ινδών και οι Αμερικάνοι δήλωσαν πρόθυμοι να επανεξετάσουν τις θέσεις τους!

No one backed down; no one appeared weak – just reasonable. After a lengthy negotiation, the parties reached a tentative agreement that was mutually satisfactory.


Στο δίλημμα να υποκύψουμε σε πίεση (yield pressure) ή να ασκήσουμε πίεση (apply pressure), η απάντηση των Fisher και Ury είναι
Πως μπορούμε να μετρήσουμε ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΑ σε δύσκολες περιπτώσεις;


7.2. Όταν τα πράγματα είναι πιο δύσκολα

Πότε τα πράγματα είναι πιο δύσκολα:

7.3. ΕΦΑΡΜΟΓΗ: η επίλυση συγκρούσεων σε ένα έργο (project)

Στον Πίνακα 7.4 εμφανίζεται τα αίτια συγκρούσεων που εμφανίζονται σε ένα έργο (project) ανά φάση ζωής του έργου.

Πίνακας 7.4. Αίτια συγκρούσεων ανά φάση ζωής έργου
(Mantel Jr., S.J., J.R. Meredith, S.M. Shafer & M.M. Sutton: Core Concepts: Project Management in Practice, 2nd Edition, Wiley, 2005)



ΕΡΩΤΗΣΗ

Τι μπορείτε να σκεφτείτε για τις διαπραγματεύσεις που λαμβάνουν χώρα σε ένα έργο;

Ποιος θα είναι ο ρόλος του Διευθυντή Έργου (Project Manager);